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本帖最后由 chenyj 于 2011-11-2 22:15 編輯
楊豆豆@sh 發(fā)表于 2011-11-2 11:00 
上次聽一個朋友說,某國的孩子,1年級到3年級都是沒有家庭作業(yè)的,孩子上課就是“玩”的性質(zhì)。4年級以后回 ...
上次看LB上一個媽媽曬孩子的作業(yè),是在澳州讀書的,一個星期的作業(yè)量相關(guān)于我們一天的,整天就是玩,開心啊。
我家皮猴現(xiàn)在2年級,作業(yè)還算少的,基本上學校里都做完了,回家復習、預(yù)習加上家默,7點鐘隨便哪能都做完了。因為皮猴閱讀理解和看圖作文有點欠缺,所以,我們就另外布置他一點功課,所以,現(xiàn)在晚上書法就不練了。有的同學家長向老師反應(yīng)2年級了,作業(yè)比1年級多多了,老師回復,二年級就語文功課多了,每天一張課課練,其它的都沒有多,說有的孩子時間都用在玩和訂正上了,回家該做的不做,只能在學校里補做,這樣,當天布置的就只能帶回家做,作業(yè)就多了。但是,到了三年級,就是一個轉(zhuǎn)折,作業(yè)量明顯增加了,同事的兒子跟皮猴同校,今年三年級,就說晚上要做到蠻晚了。
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